教育研修事業
教育研修事業

当社が経験した数多くの実績から、従業員が着実に成長する最適な研修プログラムをご提案。

入社当初から優秀な人材は滅多にいません。人材は、会社と共に様々な経験を熟し成長します。従って、仕事を熟しながら成長に導く教育研修プログラムが重要となります。人材は一人ひとり個性があります。自分で考えやりがいを感じ、モチベーションを上げる努力をし、勝手に成長してくれる人材はごく一部です。新生ビジネスパートナーズは会社に所属する全ての人材のモチベーション・スキルの底上げが重要と考え、会社の性格をしっかり把握し、最適な教育研修プランをご提案致します。

問題点・課題の定義問題を可視化し、本質的な課題にメスを入れる

  • 企画・提案力が乏しい
  • モチベーションが低く、壁を乗り越えていく社員がいない。
  • ビジネス文章やパソコンを手際よく使いこなすことができていない。
  • 指示された業務のみ対応し、自発的な行動がない。
  • 会社の売上、業績に対し、無関心で出世欲など向上心がない。
  • 従業員の教育方法が分からない。
  • 従業員同士のコミュニケーションがなく、チーム力が発揮できない。

業績悪化 不安要素 経営者の知識不足、スキル・知識の不足、向上心の欠如、業績への無関心、対人関係の問題、自発的に行動しない業績悪化 不安要素 経営者の知識不足、スキル・知識の不足、向上心の欠如、業績への無関心、対人関係の問題、自発的に行動しない

従業員の根本の意識を変える

従業員の根本の意識を変える

優れた人材が会社の業績を変える理想的な教育研修計画を制作します。

従業員はそれぞれ、異なった環境で成長しています。その違いが仕事に対しての考え方や将来の夢、習慣や、癖など個性として現れます。
それぞれ異なった個性を持つ人間を会社の方針に従って規律正しく、しかもモチベーションを上げて協力しながら目標を達成するということは非常に難しく、会社が改善の為に様々な対策を行わなければ実現はあり得ません。会社の為に働かされるというネガティブな考えから、努力し成果を上げれば評価され自分のスキルアップにつながり、これを遣り甲斐と感じるよう意識を変える必要があります。新生ビジネスパートナーズでは、「会社の業績拡大に貢献することが自分の成長につながるというポジティブな発想に意識を変える為の計画」を立てるなど、パートナー様の企業の性格に合わせて最適な人材教育プランをご提案致します。

STEP1.研修参加の意味 目標の明確化 STEP2.日々の業績から自己の評価 STEP3.業務改善、意識改革のインプット STEP4.マニュアルの制作・データ化STEP1.研修参加の意味 目標の明確化 STEP2.日々の業績から自己の評価 STEP3.業務改善、意識改革のインプット STEP4.マニュアルの制作・データ化

  • 社員研修 社員研修

    パートナー様の事業の業績拡大を目指した最適な社員研修プランを検討し、スキルアップ、意識改革などにつなげます。

  • グローバル人材の育成 グローバル人材の育成

    自社サービスの海外展開を模索するために、経済のグローバル化に対応したスキルの高い人材の育成計画をご提案します。

  • 組織人事コンサルティング 組織人事コンサルティング

    会社が時代に合わせて臨機応変に対応できるように、経営戦略や組織改革、人材育成など最適なプランをご提案致します。

ページトップへ